عودة لمشروع أولمبياد مدارات للثقافة والفنون للإبداع التلاميذي

يأتي مشروع “أولمبياد الإبداع التلامذي” في سياق الجهود التي تبذلها جمعية مدارات للثقافة والفنون من أجل النهوض بالثقافة التربوية والفنية داخل الوسط المدرسي، عبر خلق فضاءات محفّزة للإبداع والابتكار، وتمكين التلاميذ من التعبير عن ذواتهم وصقل مواهبهم.

يهدف المشروع إلى ترسيخ قيم الجمال، والتعبير، والقراءة، والمشاركة، من خلال مسابقات وورشات تكوينية في مجالات الفنون التشكيلية، المسرح المدرسي، الكتابة الإبداعية، وتقنيات ومهارات القراءة.

يُشكل المشروع فضاءً سنويًا للتكوين والتنافس الشريف بين التلاميذ ، ويُسهم في اكتشاف الطاقات الإبداعية الجديدة، ودعمها تربويًا وثقافيًا.

مبررات المشروع

•الحاجة إلى دعم قدرات التلاميذ في مجالات الكتابة والقراءة والفنون.

•تقوية الجسور بين المدرسة والمجتمع المدني من خلال أنشطة ميدانية مشتركة.

•المساهمة في تكوين جيل مبدع وفاعل يمتلك حسًّا جماليًا وقدرة على التواصل والإنتاج.

الأهداف العامة

•تحفيز التلاميذ على الإبداع والتعبير الفني والأدبي

•تنمية مهارات القراءة والتفكير النقدي.

•اكتشاف وصقل المواهب الشابة في الفنون التشكيلية والمسرح والكتابة.

•ترسيخ قيم المواطنة والتعاون من خلال العمل الجماعي في الورشات الفنية.

•خلق دينامية ثقافية تربوية دائمة في الوسط الإعدادي بآيت أورير.

الأهداف الخاصة

•تنظيم ورشات تكوينية في المجالات الأربعة: (الرسم، المسرح، الكتابة الإبداعية، القراءة).

•تأطير المشاركين من طرف فنانين وأطر تربوية مختصة.

•تنظيم إقصائيات محلية بين الإعداديات المشاركة.

•تنظيم تظاهرة ختامية كبرى لتتويج الفائزين في “أولمبياد الإبداع التلامذي”.

الفئة المستهدفة

•تلاميذ وتلميذات المؤسسات التعليمية بآيت أورير (من 07 إلى 17 سنة)

•أطر تربوية وفنية مشاركة في التأطير والمواكبة.

•جمهور من الأسر والفاعلين المحليين في المجال الثقافي والتربوي.

منهجية العمل

•المرحلة الأولى: الإعلان عن المشروع والتنسيق مع المؤسسات التعليمية.

•المرحلة الثانية: انتقاء المشاركين عبر ترشيحات مفتوحة داخل الموسسات التعليمية.

•المرحلة الثالثة: تنظيم ورشات تكوينية في الفنون التشكيلية، المسرح، الكتابة، والقراءة.

•المرحلة الرابعة: إجراء المسابقات المحلية والنهائيات.

•المرحلة الخامسة: تنظيم الحفل الختامي وعرض النتائج والإبداعات.

النتائج المنتظرة

•تكوين جيل من التلاميذ المبدعين والمثقفين فنيًا.

•تحفيز المؤسسات التعليمية على دمج الفنون في الحياة المدرسية.

•إنتاج أعمال فنية وأدبية قابلة للعرض والنشر.

•ترسيخ ثقافة التكوين المستمر في مجالات الإبداع المدرسي.